DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1...10 11 12 13 14
Hits 261 – 269 of 269

261
Hyperbole, metaphor and simile, words not to be taken too literally : animal, vegetable, and mineral
In: Language arts. - Urbana, Ill. : Council 56 (1979) 7, 778-783
BLLDB
Show details
262
'Idiomatizitaet' als didaktisches Problem des Fremdsprachenunterrichts : erlaeutert am Beispiel des Franzoesischen
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 78 (1979) 6, 530-554
BLLDB
Show details
263
Sprachliche Routine in der Alltagskommunikation : Ueberlegungen zu 'pragmatischen Idiomen' am Beispiel des Englischen und des Franzoesischen (I)
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 78 (1979) 6, 513-530
BLLDB
Show details
264
Idioms im Englischunterricht : kontextualisiert, sachfeldbezogen, kontrastiv
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 78 (1979) 6, 485-498
BLLDB
Show details
265
Der Nutzen einer Klassifikation der fixierten Wortgefuege fuer den Franzoesischunterricht
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 78 (1979) 6, 498-512
BLLDB
Show details
266
'Watch up' : a study of verbal routines in adult second language performance
In: Working papers on bilingualism. - Toronto (1979) 19, 79-88
BLLDB
Show details
267
Zur Konstituierung des Lernbereichs 'Reflexion ueber Sprache' am Beispiel 'Sprachliche Schematismen'
In: Deutschunterricht in der Diskussion. 1. - Paderborn : Schöningh (1979), 288-308
BLLDB
Show details
268
La prueba objetiva de seleccion multiple en la ensenanza de idiomas - una apreciacion critica
Zierer, Ernesto. - Trujillo : Univ Nacional, 1977
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
269
The analysis of student talk: classroom possibilities for dialect study
In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 61 (1972) 6, 878-881. 899
BLLDB
Show details

Page: 1...10 11 12 13 14

Catalogues
31
0
73
0
0
0
0
Bibliographies
259
2
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
4
5
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern